茂兰山区的上海人- 贵州数字出版云村寨平台

在黔桂交界的茂兰山区，我们遇到好几个当年下乡到荔波县插队的上海知青。他们中师毕业后，分配到布依族、水族、苗族、瑶族杂居的茂兰山区工作。如今花开花落已十年。他们用辛勤的汗水，谱写了一曲曲美丽动人的“园丁之歌”。立化乡中心小学校长李永华，便是其中一个。

李永华原是上海虹口区鲁迅中学的学生。1969年，他和同学们一起，被一股时代的狂流席卷到贵州高原，继后下到荔波县的播尧公社尧花大队插队落户。在那蹉跎岁月里，他度过六年漫漫的知青生活，1974年，才被推荐到三都师范读书。两年时间过去，李永华毕业了。面对严峻的人生道路，他进行了认真的抉择。回县后，县里把他安排到月亮山脚的水维小学当教师。水维是茂兰山区最边远的一个乡，当时还没通公路。一个上海人，语言难通，习惯迥异，困难多大呀！可是那里设了一个戴帽初中班，水家、苗家人民需要他。小李二话没说，行李一提，就踏上了充满希望和理想之路。在那里，他一呆就是两年。后来戴帽初中班并入佳荣小学，他又跟着转到佳荣。直到1979年，才调到立化中心小学。谈到这里，小李笑笑说：“这些年我调来调去，总走不出茂兰山区。这里的少数民族需要我，我也乐意干下去。”

去年7月，小李被提拔为中心小学校长，担子更重了。到这所学校就读的有217个学生，布依、水、瑶等少数民族学生就占85%以上。除立化乡的学生外，尧民、洞湖、应昂三个乡的四年级学生，也到这里就读。为了把各民族学生教好，保证教学质量，小李和学校老师一道，同心协力，为振兴民族地区的文化教育而努力。学校推行“三率”（入学率、巩固率、普及率）岗位责任制，把班主任岗位津贴同责任制、奖金挂起钩来，大大地调动了学校老师的积极性。过去立化乡瑶寨村，小孩入学率不高，一般只有六七个学生。实行岗位责任制后，老师入村寨做工作，一个一个地请他们来上学，现在到学校读书的瑶族小学生已达十多个。立化村1984年下半年入学率高达96%，巩固率高达98%，县里已把立化乡列为全县普及教育的乡。现在学校越办越兴旺，教学质量已迅速赶上区里其他先进小学，同洞塘、茂兰完小形成鼎足之势。一个提高全民族文化知识的高潮，正在这里勃勃兴起。我们愿李永华老师所从事的事业，像他自己的名字一样，在边远的少数民族山乡，永放光华！

黔边行：那些人，那些事

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