大学之基
鸭溪小学创建于1904年，历经鸭溪高初两等小学堂、鸭溪国民学校、鸭溪国民中心学校、县立鸭溪区标准中心学校等时期，1950年定名为鸭溪小学。学校占地面积12255平方米，建筑面积5480平方米，是一所大型中心完全小学。
建校一百多年以来，学校在发展中不断崛起，基础实施日趋完善。
光绪三十年（1904），鸭溪场响应清政府“兴学诏书”之旨意，在民众集会和祭祀活动的万寿宫内，创办高初两等小学堂。初等小学堂学制5年，高等小学堂学制4年，初等小学堂学生毕业后不经考试直接升入高等小学堂。光绪三十三年（1907），廪生刘怀忠在当地士绅的举荐下出任学堂堂长。
民国四年（1915），鸭溪盐号商人领首捐资，修建木结构悬山式四合院两层楼校舍一幢。民国十五年（1926），滇军唐继尧率军入川经过鸭溪，军队驻扎学校，学校教室，桌凳均遭到损坏，地方绅士郑希贤、王庆余领首，采用“开采捐”、“绅士捐”等方式筹资修复。民国三十一年（1942），区长杨丕承号召当地绅士捐款，并将部分“斗息”、“屠捐”纳入，在四合院下修建木结构歇山式两层教学楼一幢。
1982年，学校教学楼由于年久失修、基础下沉而成为危房，加之长期以来因学生人数多、教室不足实行二部制教学，严重制约学校发展，经上级主管部门决定，按就近入学的原则划分校区，将学校分为鸭溪小学和鸭溪第二小学。1983年，鸭溪区成立“鸭溪小学集资建校理事会”，按“筹三补一”的原则，共筹资金17余万元，于1987年建成建筑面积2000平方米，教室24间、办公室3间的教学大楼一幢，鸭溪第二小学并回鸭溪小学，结束了鸭溪小学长达15年之久的二部制教学历史。
1995年.学生人数近2000人，教学班34个，由于60年代修建的砖木结构教学楼成为危房被停用，政府划拨30万元，自筹30万元，修建教学楼、办公楼各一幢，并改建校门、厕所、围墙和门卫室等。1997年，学校筹集资金20多万元，教师自筹资金30余万元，修建教师宿舍和商业用房，并对学校环境实施硬化、绿化、美化。2004年，老校友余敏中捐资10万元，上级拨款10万元修建综合楼一幢。2004年9月，学生人数增至2400多人，经上级主管部门批准，恢复鸭溪第二小学。
2006年起，学校加强对校园环境的绿化、美化、亮化，创建优美校园，并将绿色教育渗透到各科教学中，于2008年、2010年通过县、市的评估验收，获县、市级绿色学校称号。2013年，积极创建和申报省级绿色学校。
而今，学校已发展成为一所环境优美、管理严密，拥有远程教育室、图书室、阅览室、实验室、班班通、多媒体功能教室等设施，有教职工68人，教学班27个，学生1400多人的大型中心完全小学。
建校一百多年以来，学校不断创新谋求发展，学校工作硕果累累。
1950年8月，县人民政府下达“维持现状、立即开学”的指示，委派熊心怀为鸭溪小学校长，负责恢复学校各项工作，一年后学生人数达500多人。1954年，学校被列为全县重点学校之一。
1959年至1961年间，学生大部分辍学，学校教育走入低谷。1962年，学校工作恢复正常，学生人数逐渐增多，教学工作逐步步入正轨。1963年，学校贯彻《小教四十条》，推广“十大”教授法，改变“满堂灌，注入式”教学，提倡“启发式”教学，升考成绩名列全县117间学校第八名，学校被列为县重点小学之一。1964年，学校推广“由浅入深、由简到繁、由具体到抽象、逐步引导”的教学方法，教学质量逐步提高。
文革期间，学校秩序再度混乱。党的十一届三中全会以后，学校工作重点转移到抓教学质量上来。学校组织教师学文化、学业务，建立健全各项规章制度，开展“一帮一”、“一对红”、评选“红花少年”、“三好学生”等活动，学校呈现出“比、学、赶、帮、超”的新景象，教学质量迅速提高。
1985年，学校全面开展普及初等教育，实行“四率”达标（普及率、入学率、巩固率、毕业率），推广“尝试教学法”，采用“五步六段”教学法（五步：出示尝试题、自学课本、尝试练习、尝试讨论、教师讲习；六段：基本训练、导入新课、进行新课、巩固练习、课堂作业、课堂小结）教学。县教育局组织各区代表在学校开展“尝试教学”研讨活动。
1992年，学校成立中心教研组，积极开展校本教研，提高教师的综合素质，全面推进素质教育。1997年，学校成立继教工作领导小组，组织教师“三笔两话（画）”基本功训练，组织教师学习《心理健康》、《教师职业道德》、《新课程标准》、《信息技术基础》、《英语》等内容，组织教师参与“三新”教材培训、现代远程教育等学习，开展“普通话课堂教学评比”、“三笔两话（画）”等活动，把提升教师政治、业务素质当作一项持久的工作来抓。
2002年4月，学校承担了“整体构建学校德育体系的实验与研究”任务，确立“班主任工作方法”为课题。同年9月，学校按课程计划增设英语、信息技术两门课程。
2003年秋季学期起，学校一年级进入新课程改革实验。2005年，学校成立“小学语文发展与创新教育”和“小学数学情境与提出问题”两个课题组，并确立子课题，确定实验教师、实验班级实施课题实验。
2005年，在“全国小学语文发展与创新教育”总课题组指导下，确立并实施“小学语文口语交际能力的培养与创新”子课题研究。当年12月，被国家教育部课题组确定为全国教育科研“十五”规划“小学语文发展与创新教育课题实验学校”之一。
2008年以来，学校致力打造有效课堂，委派学科带头人外出培训提高，请教育名家、优秀教师进校培训，以“走出去、请进来”等形式，提高教师综合素质；注重学生全面发展，坚持开展丰富多彩的文娱活动和“大课间”活动等，促进学生身心健康发展；注重养成教育，以诚信演讲、感恩教育、才艺展示等活动为载体，让学生潜移默化地受到熏陶感染。
学校自上世纪80年代以来，多次荣获“先进集体”、“先进单位”、“文明单位”、“先进支部”、“先进基层教研组”等称号，成为家长放心、学生安心学校。历经百多年沧桑，历经几代人的艰苦创业，培育了数万名学子，成就了大批栋梁之才。如国家人口计生委党组成员、副主任王培安，原贵州省人民政府副省长、省人大常委会副主任龚贤永，曾在教育部工作的郑鸿模，曾在江苏省农业厅工作、享受国务院特殊津贴的黄成康，湖南省湘潭大学著名教授、享受国务院特殊津贴的专家童志权等，均为鸭溪小学学子。
面向未来，鸭溪小学秉承“勤奋、向上、文明、健康”的校训，坚持以兴学育人为根本，服务地方，努力建设特色学校，为国家社会培育成就更多的建设人才。
附一：鸭溪小学“大学之基”纪念碑记
附二：鸭溪小学百年志——孔子像碑记
